Open Campus (EDU) est une plateforme éducative décentralisée, basée sur le web3, qui promeut le contenu éducatif gratuit en ligne à l'échelle mondiale. Elle connecte les éducateurs, les apprenants, les éditeurs et les coéditeurs, garantissant un accès équitable aux opportunités et aux ressources. La plateforme utilise la technologie blockchain pour faciliter le partage des revenus, les titres de compétences tokenisés et les projets d'apprentissage collaboratif, dans le but de décentraliser et de démocratiser le secteur de l'éducation.
Open Campus (EDU) est une plateforme d'éducation décentralisée basée sur la blockchain qui donne du pouvoir aux apprenants, aux éducateurs et aux passionnés d'éducation. La plateforme s'appuie sur les NFT de l'éditeur pour faciliter la distribution équitable des revenus, la véritable propriété, et un chemin pour les individus de faire une différence dans l'éducation. Voici quelques exemples d'utilisation de l'Open Campus (EDU) :
Gouvernance: Les détenteurs de jetons EDU peuvent soumettre et voter sur les propositions de la DAO, orientant l'utilisation des jetons alloués à l'écosystème.
Paiement: EDU peut être utilisé comme moyen de paiement pour les produits et services offerts par les entreprises qui ont adopté le protocole, comme TinyTap.
Partage des revenus sur la chaîne: Les contributeurs, y compris les créateurs de contenu, les éditeurs et les plateformes, reçoivent leur part des revenus du protocole en EDU.
Acquisition d'utilisateurs: EDU peut être utilisé pour inciter les utilisateurs de web2 à passer à web3, en leur offrant des réductions pour accéder aux offres de TinyTap et d'autres adoptants.
Propriété du contenu: Les utilisateurs peuvent acheter des droits de coédition par le biais de NFT d'éditeurs avec EDU, ce qui leur permet de gagner des revenus sur la base de leurs contributions.
Contenu éducatif tokenisé: Le contenu éducatif peut être converti en jetons, ce qui facilite le suivi de la propriété et la distribution de récompenses aux enseignants et aux créateurs.
Dons intelligents: Les subventions et les bourses EDU peuvent être accordées en fonction d'événements mesurables sur la chaîne, ce qui permet aux philanthropes de soutenir directement des causes éducatives et de suivre l'évolution de leurs dons.
Intégration institutionnelle: Les universités et les établissements d'enseignement supérieur peuvent intégrer le protocole Open Campus dans leurs systèmes existants, en utilisant des jetons EDU pour les frais de scolarité, en tokenisant les références et en facilitant les projets d'apprentissage collaboratif.
Ces utilisations visent à créer une approche de l'éducation plus inclusive, transparente et centrée sur l'apprenant, en s'attaquant à la sous-évaluation des éducateurs et en promouvant une distribution plus équitable des récompenses pour leurs contributions.
Pour stocker les jetons Open Campus (EDU), vous pouvez suivre les étapes suivantes :
Créez un portefeuille de crypt
o-monnaie: Choisissez un portefeuille de crypto-monnaie fiable et sécurisé qui prend en charge les jetons EDU. Parmi les options les plus populaires, citons Guarda Wallet, qui offre une plateforme conviviale pour gérer les crypto-monnaies de manière non privative.
Configurezvotre portefeuille: Configurez votre portefeuille en suivant les instructions fournies par le service de portefeuille. Cela implique généralement de créer un compte, de le sécuriser avec un mot de passe et une authentification à deux facteurs, et de vérifier votre identité.
Transférez les jetons EDU: Une fois votre portefeuille configuré, transférez-y les jetons EDU que vous avez achetés. Veillez à utiliser l'adresse correcte du portefeuille pour éviter toute perte de jetons.
- Stockez et surveillez: Stockez vos jetons EDU dans votre portefeuille et surveillez régulièrement leur performance sur le marché. Vous pouvez utiliser diverses bourses et plateformes pour suivre le prix et les tendances du marché des jetons EDU.
En suivant ces étapes, vous pouvez stocker en toute sécurité vos jetons Open Campus (EDU) et gérer efficacement votre portefeuille de crypto-monnaies.
Pour acheter des jetons Open Campus (EDU), suivez les étapes suivantes :
Choisissez une bourse de crypto-monnaies: Sélectionnez un échange fiable qui prend en charge les jetons EDU, tels que CoinEx, Binance, KuCoin, gate.io ou MEXC. Renseignez-vous sur les frais, les caractéristiques de sécurité et les devises prises en charge avant de prendre une décision.
Créez un compte : Ouvrez un compte gratuit sur la bourse choisie. Fournissez les informations nécessaires, notamment votre nom et votre adresse électronique. Effectuez toutes les vérifications d'identité requises (KYC) pour augmenter les limites de retrait et débloquer des fonctions supplémentaires.
Déposer des fonds: Déposez des fonds sur votre compte d'échange en utilisant les crypto-monnaies ou les méthodes de dépôt prises en charge. Cela vous permettra d'exécuter des transactions de manière transparente.
Accédez àla page de négociation de
l'UDE: Rendez-vous sur la page dédiée au trading de l'EDU sur la bourse. Utilisez la boîte de recherche pour localiser la paire d'échange associée aux jetons EDU, par exemple EDU/USDT.
Spécifiez le montant de l'achat: Déterminez la quantité de jetons EDU que vous souhaitez acheter. Saisissez le montant dans l'interface de négociation, qui calculera le coût correspondant sur la base du prix actuel du marché.
Exécutez la transaction: Confirmez les détails et soumettez l'ordre pour exécuter la transaction.
- Stockez vos jetons EDU: Une fois achetés, vous pouvez stocker vos jetons EDU dans votre compte d'échange ou les transférer dans un portefeuille de crypto-monnaie personnel pour plus de sécurité et de flexibilité.
En suivant ces étapes, vous pouvez facilement acheter et gérer vos jetons Open Campus (EDU).
L'histoire d'Open Campus (EDU) remonte à 2022, lorsqu'une équipe d'éducateurs, d'entrepreneurs et de passionnés de blockchain s'est réunie pour établir le protocole Open Campus. Cette plateforme décentralisée vise à révolutionner le secteur de l'éducation en offrant aux éducateurs un moyen sécurisé et transparent de créer, distribuer et monétiser des contenus éducatifs sur la blockchain Ethereum.
Principales étapes- 2022: Le protocole Open Campus est fondé, marquant le début d'une nouvelle ère dans l'éducation décentralisée .
- 2022: Le projet a levé 6 millions de dollars lors d'une vente privée de jetons, ce qui représente 6 % de l'offre totale de jetons EDU et valorise le projet à 100 millions de dollars .
- 2023: La vente de jetons EDU a été lancée sur le Launchpad de Binance, élargissant considérablement la portée et l'impact du projet.
- 2023: Le projet a continué à se développer, avec le développement d'un prototype de plateforme fonctionnelle et l'attraction d'un nombre considérable d'éducateurs et d'apprenants.
- Contenu éducatif tokenisé (NFT) : Les éducateurs peuvent transformer leur contenu en jetons non fongibles (NFT), représentant la propriété exclusive. Ces NFT peuvent être échangés sur la place de marché d'Open Campus, ce qui constitue une nouvelle source de revenus.
- Approche collaborative: Le protocole permet aux éducateurs de combiner leurs ressources et leur expertise par le biais d'accords de coédition, produisant ainsi un contenu éducatif plus complet et plus attrayant.
- Gouvernance décentralisée: Les détenteurs de jetons $EDU ont le pouvoir de voter sur les propositions de gouvernance, ce qui garantit que l'orientation du protocole Open Campus est déterminée par la communauté.
- Accès public: L'équipe a activement recherché des financements pour lancer le protocole Open Campus en accès public, dans le but de démocratiser l'éducation et d'offrir des opportunités égales à tous.
- Intégration institutionnelle: Le protocole peut être intégré dans les systèmes éducatifs existants, tels que les universités et les établissements d'enseignement supérieur, afin de tirer parti de ses diverses fonctionnalités, notamment les titres de compétences à jetons et les projets d'apprentissage collaboratif.
- Impact global: Open Campus s'efforce de créer un système éducatif plus inclusif et centré sur l'apprenant, en encourageant l'innovation et la collaboration dans le monde entier.
Open Campus (EDU) est une plateforme éducative décentralisée qui s'appuie sur la technologie blockchain pour créer un enregistrement transparent et immuable du contenu éducatif. Voici comment cela fonctionne :
Création de contenu et NFTLes créateurs de contenu soumettent des contenus éducatifs à la plateforme, qui sont ensuite examinés et acceptés. Une fois accepté, le contenu est converti en un jeton non fongible (NFT), qui représente les droits de propriété et de publication. Ce NFT peut être vendu à des éditeurs partenaires, et chaque NFT dispose d'un nombre fixe de copies et d'un identifiant de contenu unique pour un accès facile.
Partage des revenus et incitationsLe jeton EDU est la crypto-monnaie native au sein de l'écosystème Open Campus. Il incite à la participation et récompense les utilisateurs pour leurs contributions, telles que la création de contenu éducatif, la fourniture de services ou l'engagement sur la plateforme. Les créateurs de contenu et les coéditeurs reçoivent des parts de revenus en jetons EDU pour leurs contributions. Cette économie de jetons stimule la croissance et la durabilité de l'Open Campus tout en garantissant une rémunération équitable pour les services à valeur ajoutée.
Gouvernance et voteLes décisions majeures sur la plateforme sont prises par le biais d'un processus de vote de proposition robuste mené par la communauté EDU. Cela garantit que la communauté a son mot à dire dans la direction et le développement d'Open Campus.
Paiement et accèsLes jetons EDU sont utilisés à diverses fins, notamment :
- Paiement aux créateurs de contenu et aux coéditeurs pour leur part de revenus.
- Monnaie du contenu éducatif en tant que NFT.
- Paiements pour accéder aux plateformes éducatives partenaires d'Open Campus.
- Droits de vote et de gouvernance pour l'Open Campus DAO .
Open Campus vise à étendre ses partenariats, à améliorer les fonctionnalités de la plateforme et à intégrer les technologies émergentes. Il prévoit d'explorer d'autres cas d'utilisation de la technologie blockchain dans l'éducation, tels que la vérification des titres de compétences, les dossiers d'apprentissage tout au long de la vie et les modèles de gouvernance décentralisés. La plateforme s'est déjà associée à plusieurs grandes marques, dont TinyTap et GEMS Education, pour sourcer des NFT d'éditeurs et promouvoir des contenus éducatifs.
Système de certificats et boursesOpen Campus soutient les subventions et les bourses, ce qui permet aux utilisateurs ayant des moyens financiers limités d'accéder à l'éducation. La plateforme offre également un système de certificats, où les créateurs de contenu de formation peuvent délivrer des certificats aux participants au format NFT.
Mondialisation et accessibilitéOpen Campus réunit des éducateurs et des apprenants du monde entier, créant ainsi un marché mondial de l'éducation. Cette plateforme met en œuvre avec succès la nature inclusive de l'éducation, permettant aux écoles, aux institutions et aux individus de bénéficier de ses services.
Dans l'ensemble, Open Campus (EDU) est conçu pour révolutionner l'éducation en donnant aux apprenants, aux éducateurs et aux créateurs de contenu les moyens d'agir grâce à la technologie blockchain et à la gouvernance décentralisée.
Open Campus (EDU) possède plusieurs atouts qui contribuent à son potentiel de transformation du secteur de l'éducation :
Décentralisé et dirigé par la communauté
:Open Campus fonctionne sur un modèle décentralisé basé sur la technologie web3, garantissant un accès équitable et égal aux opportunités et aux ressources pour tous les participants. Cette approche communautaire favorise un environnement collaboratif où les éducateurs, les apprenants, les éditeurs et les coéditeurs peuvent se connecter et contribuer efficacement.
Promouvoir la libre pensée et la génération de contenu: En s'appuyant sur la technologie blockchain, Open Campus crée un environnement où l'apprentissage et la création de contenu peuvent s'épanouir sans restriction et sans filtre. Cela favorise la libre pensée et l'innovation dans le processus de création de contenu éducatif.
Responsabiliser les éducateurs et les apprenants: Open Campus vise à redonner du pouvoir aux éducateurs et aux apprenants en reconnaissant leur rôle crucial dans la société. Il cherche à construire un écosystème dynamique où les éducateurs peuvent générer des revenus et des récompenses pour leurs contributions, et où les apprenants ont accès à un large éventail de ressources éducatives.
Contenu tokenisé et flux de revenus: La plateforme utilise les NFT des éditeurs pour tokéniser le contenu, ce qui permet aux créateurs de vendre des droits de coédition et de percevoir des revenus. Ce modèle offre de multiples flux de revenus aux créateurs de contenu et aux coéditeurs, favorisant ainsi un écosystème éducatif durable et inclusif.
Transparence et sécurité des dossiers académiques: Open Campus utilise la technologie blockchain pour stocker les dossiers académiques de manière transparente et permanente, garantissant l'authenticité et l'intégrité des diplômes.
Apprentissage et collaboration interdisciplinaires: Le protocole facilite les projets d'apprentissage collaboratifs entre différentes institutions, encourageant l'apprentissage interdisciplinaire et favorisant une communauté éducative mondiale.
- JetonEDU et tokenomics: Le jeton EDU est la force motrice du protocole Open Campus, reconnaissant la valeur des contributions des apprenants, des éducateurs et des créateurs de contenu. L'allocation réfléchie du jeton garantit une croissance durable et une viabilité à long terme.
Ces atouts font d'Open Campus (EDU) un projet pionnier qui s'attaque aux principaux problèmes de l'éducation moderne, en promouvant un système éducatif plus juste et plus décentralisé.
Les campus ouverts, qui sont courants dans l'enseignement supérieur, présentent plusieurs risques pour la sécurité. Ces risques découlent de l'ouverture et de la liberté de mouvement inhérentes à ces campus pour les étudiants, le personnel et les visiteurs. Voici quelques-uns des principaux risques associés aux campus ouverts :
Accès non contrôlé: Les campus ouverts sont souvent dépourvus de barrières physiques, ce qui rend difficile le contrôle des personnes qui y pénètrent. Des personnes non autorisées peuvent ainsi accéder à des zones sensibles, ce qui peut compromettre la sécurité des étudiants et du personnel.
Manque de surveillance: Bien que de nombreux campus soient équipés de caméras de sécurité, celles-ci ne sont pas toujours positionnées de manière optimale pour couvrir toutes les zones, ce qui laisse des angles morts qui peuvent être exploités par des menaces potentielles.
Vulnérabilité aux tireurs actifs: La nature ouverte de ces campus les rend plus vulnérables aux incidents impliquant des tireurs actifs, comme l'a montré la tragédie de l'université d'État du Michigan.
Difficulté de surveillance: En raison de la multiplicité des bâtiments et des espaces ouverts, il peut être difficile pour le personnel de sécurité de surveiller efficacement les incidents et d'y répondre en temps voulu.
Possibilité de discours haineux: Les campus ouverts peuvent attirer des visiteurs indésirables susceptibles de tenir des propos haineux ou de se livrer à d'autres activités perturbatrices, ce qui peut créer un environnement inconfortable pour les étudiants.
Problèmes de responsabilité: Les établissements publics, en particulier, peuvent être confrontés à des problèmes de responsabilité s'ils ne mettent pas en œuvre des mesures de sécurité adéquates pour protéger les étudiants et le personnel.
- Équilibre entre sécurité et liberté: Les campus ouverts doivent trouver un équilibre entre le maintien de la sécurité et la préservation du sentiment de liberté et d'ouverture auquel les étudiants sont attachés. Cet équilibre peut s'avérer difficile à atteindre, en particulier face aux préoccupations croissantes en matière de sécurité.
Dans l'ensemble, les campus ouverts sont confrontés à une série de risques sécuritaires qui nécessitent un examen attentif et la mise en œuvre de mesures de sécurité efficaces pour atténuer ces risques et garantir un environnement d'apprentissage sûr.
What is Bitcoin’s fundraising history?
Bitcoin was launched in 2009 by the pseudonymous Satoshi Nakamoto without an initial coin offering (ICO) or fundraising event. New bitcoins are created and distributed through the mining process, where miners are rewarded with newly minted bitcoins for validating transactions on the network.
- Yat Siu: cofondateur et président exécutif d'Animoca Brands, membre du Conseil de la Fondation EDU .
- Jonah Lau: Responsable du portefeuille chez Animoca Brands.
- Kingsen Yan: Cofondateur.
- Fedor Erashev: Co-fondateur.
- Joyce Mbaya: Co-fondatrice.
- James Kwan: Co-fondateur.
- Noel Myers: Co-fondateur.
- Pavan Katepalli: Co-fondateur.
- Sagar Menon: Co-fondateur.
- Fazil Suleymanov: Co-fondateur .
- Yogev Shelly: Cofondateur et président d'Animoca Brands.
- Jay Varkey: Fondateur et PDG de TinyTap.
- Scott Smallwood: Cofondateur et PDG d'Open Campus Media.
- Sara Hebel: Cofondatrice et rédactrice en chef d'Open Campus Media.
- Maria Archangelo: Chief Revenue Officer d'Open Campus Media.
- Nichelle Corbitt: Directrice des opérations d'Open Campus Media .
- Nick Fouriezos: Reporter national pour Open Campus Media .
- Paula Matias: Directrice des opérations de revenus pour Open Campus Media.
- Colleen Murphy: Rédactrice en chef d'Open Campus Media.
- Kayleigh Skinner: Rédactrice en chef d'Open Campus Media.
- Charlotte West: Reporter national pour Open Campus Media.
- Lauren Wiley: Directrice du développement local et des recettes pour Open Campus Media.
- Liliana Barajas: Assistante éditoriale pour Open Campus Media.
- Brianna Atkinson: Reporter locale pour Open Campus Media.
- Haidee Chu: Reporter local pour Open Campus Media.
- Jonathan Custodio: Reporter local pour Open Campus Media.
- Sneha Dey: Reporter local pour Open Campus Media.
- Adam Echelman: Reporter local pour Open Campus Media.
- Emma Folts: Reporter local pour Open Campus Media.
- Jason Gonzales: Reporter local pour Open Campus Media.
- Ian Hodgson: Reporter local pour Open Campus Medi a.
- Divya Kumar: Reporter local pour Open Campus Media.
- Kate McGee: Reporter local pour Open Campus Media.
- Molly Minta: Reporter local pour Open Campus Medi a.
- Amy Morona: Reporter locale pour Open Campus Media.
- Daniel Perez: Reporter local pour Open Campus Medi a.
- Lisa Kurian Philip: Reporter locale pour Open Campus Media.
- Claire Rafford: Reporter local pour Open Campus Media.
- Jarrett: Reporter local pour Open Campus Media.
- Greg S-K Ness: Employé chez Open Campus.
- Pavan Katepalli: PDG de Yomi Games, employé d'Open Campus.
- Christopher: Employé chez Open Campus.